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课程介绍
《Z世代(95/00后)员工管理——新生代员工创新管理》
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《Z世代(95/00后)员工管理——新生代员工创新管理》

编号: GK007               类别:人力资源           方式:内训课、公开课
时间: 待定1               地点:待定
课长: 2天                讲师:孙老师
对象: 中基层管理者
收益: 用“5不Z时代”了解这个时代的员工与过去的不同;面对“社恐”、“自我”、“目无领导”、“不在乎阶层”的他们,学会用E.T.沟通效能,代替传统职场“向上沟通”“向下沟通”的技巧和他们相处;面对“拒绝画大饼”的他们,用“OKR的理念”来激励和鞭策他们高效完成工作;面对“讨厌团建”“整顿职场”的他们,用PBL游戏化管理风格打造他们喜欢的职场氛围;面对“情绪化”的他们,用ABC理性情绪疗法管理好他们的情绪。
备注: 课程大纲仅供参考,我们会根据您的需求特点,进一步提供更具针对性的培训大纲。
价格:
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课程大纲


导言:管理要用魔法打败魔法

1. 管理是永远变化的

1)管理是分时代的

2)管理是分人群的:认识5不Z世代:不主动、不满足、不服从、不将就、不沉闷

3)管理是分阶段的

4)管理是分业态的

2. 管理的底层逻辑


第一讲:如何激励ta们——给ta们“身份”

一、企业和员工:把“做组织承诺”变成“彼此职业承诺”

1. 关注个性尊重梦想

1)用性格色彩对员工做个性化评估

色彩一:红色追求“赢”

色彩二:黄色追求“快乐”

色彩三:蓝色追求“认可”

色彩四:白色追求“躺平”

2)用MBTI测评员工职业匹配度

a IE:员工内心能量的来源

b SN:接受信息的方式

c FT:决策方式

d PJ:生活风格

现场测评:学员的性格色彩及MBTI测试

3)举办梦想启动仪式

2. 提供机会给予帮助

1)建立员工“圆梦基金”

2)搭建员工“圆梦学院”培训体系

案例:销售团队的讲师梦

二、管理者和员工:在相互“使用”中彼此增值

1. “战友”身份——平等才有战斗力

1)制作公司阶段性目标与个人阶段性成长的匹配表

2)用任务而非流程分配任务

3)管理者“三问三做”

案例:梦想开个咖啡店的大林

2. “偶像”身份——慕强是最好的内驱力

1)员工参与管理者的“荣誉时刻”

2)管理者个人成果展示

3)参与员工的梦想,做他背后的超牛大佬

案例:孙老师十年间两个95后助理的不同人生


第二讲:如何激励ta们——给ta们“权利”

一、让员工自己管理自己——OKR目标管理

现状导入:KPI考核不仅对员工带来压力,还束缚了员工创造力,更多完成的是考核标准,而不是最终的结果。

1. OKR与传统目标分解区别

1)按关键节点而非部门、职责、流程、拆分任务

2)OKR按完成结果反推奖励,而非先定奖励政策

2. 如何制定目标O?

1)CLASSIC原则

2)射月型目标

3. 如何制定关键节点KR

1)KR分类:按任务分、按维度分、按策略分

2)KR划分每阶段五四原则

3)KR彼此具备横纵承接性

4. 组建OKR执行小组

1)扁平化极简架构

2)组长选举及功能

5. 支持OKR顺利执行的4会

1)共识会

2)洋葱会

3)复盘会

4)庆功会

案例:电话销售团队月度目标

6. 布置日常OKR任务清单:背景-目标-标准-期限-计划

二、让员工自己激励自己

1. 蒙古兵团式激励法则——让员工超额完成目标的激励方法

1)先制定团队目标及个人阶段目标

2)完成目标后计算奖励系数

3)计算最终个人奖励金额

要点:处理没有获得奖励的员工

1)评估员工未完成目标情况

2)淘汰不需要的成员做组织优化

3)安抚组织需要但未获得奖励的员工

现场计算:现场学会计算团队激励和个人激励金额

2. 线S型成长曲线——让员工不疲劳倦怠的激励方法

1)员工S型曲线工作原理——缓慢诞生、迅速成长、缓慢衰败

2)按时间周期制定S型曲线

3)按工作任务制定S型曲线

3. 罗宾圈工作法——让超级自信的ta们从“互撕”到“共创”

1)制定罗宾圈先写后说的循环规则

2)按折纸顺序依次解读

3)合并所有答案做出优势清单,制定出“第三选择”

现场体验:用罗宾圈工作法策划一场员工梦想启动仪式

三、年轻人更适应更能接受的数字化管理

1. 传统企业如何做数字化管理

1)数字化管理核心不是庞大数据库,是用数据代替管理者威严的理念转变

2)数字化管理并非都要系统化运作,而是无处不在的小颗粒

2. 部门主管如何化身数字化管理者

1)筛选出日常管理中遇到的问题点

2)收集数据评估影响要素

3)给团队做数据化展示

4)制定数据化目标,用数据做目标量化依据

案例:团队管理中一个表格的“数据库”


第三讲:如何激励ta们——给ta们“舞台”

一、打造游戏化文化氛围管理,缓解工作带来的枯燥感和压力

1. 设计游戏化工作角色

2. 打造游戏化办公室环创

二、建立游戏化的积分机制,增加日常工作的积极性

辨析:游戏化积分PBL vs. 传统积分机制

1. 设计游戏化积分制度

1)心理学原理——反馈效应、门槛效应

2)设置AB两种积分制度:目的、周期、奖励政策、清零制度、行为划分

3)设立组队对战积分机制

4)从零建立完善积分制度

2. 游戏化积分情绪价值打造

1)用“战区”“榜单”展示积分

2)用“皮肤”“装备”奖励积分

3. 建立游戏化的竞争机制,消除传统竞争关系带来的压力和抗拒

1. 建立“赛季”——让传统“PK机制”的恐慌压力变成团队激情和赛季成就

2.“队友组队”——让一个人的“末位淘汰”战斗变成团队集体前行

3. “盲盒礼包”——激励中下游员工,让他们看到希望,不摆烂躺平

案例:职场成了一场“战略三国志”

三、打造综艺化管理策略,增加阶段性工作积极性

1. 公司不同活动对标不同类型综艺

类型一:养成型综艺——员工晋升、优秀员工选拔等

类型二:对战型综艺——主管竞选、销售团队竞争等

2. 设计视觉效果——打造仪式感

1)活动独有的宣传背景图、LOGO名称

2)统一风格的服装(并非完全一致的文化衫)

3)氛围环创打造

4)制作vlog短片

5)极具“参与感”“松弛感”的颁奖仪式

3. 设计活动机制

1)排名机制

2)选拔机制

3)养成机制

4)奖罚机制

案例:“最美女幼师”选拔活动


第四讲:如何凝聚ta们——给ta们“Team”

一、用“YOLO”代替“家”文化,打造年轻人“不尴尬”“融进来”的公司氛围

1. 建立个性化员工档案

工具-样板:员工的“角色介绍”

2. 成立多元主题自由交叉的小团队

1)按员工爱好:飞盘、剧本杀、脱口秀等

2)按时下热点:音乐节小分队等

现场体验:“绿胡子”标签、交换人社卡牌

二、用“不经意的高频链接”代替企业“传统团建”

1. 日常工作中做短平快的工位团建

1)占用工作两小时,比假期两天更有效果

2)一把简单的“狼人杀”,省时省钱又好玩

3)志趣相投的三两人,比所有人的尴尬沟通更有效

2. 管理者如何参与小团队的主题活动

1)活动不要功利

2)开始不要刻意

3)参与不要阶级

4)结束不要总结


第五讲:如何跟ta们沟通——给ta们“关系”

一、L.E.T.管理者沟通效能——用沟通建立“关系”

1. 了解年轻人沟通习惯

1)丢失斟字酌句精准表达的本领

2)丢失了捕捉隐藏信息的本领

2. 和年轻人沟通的准备

1)选择在大家都看见的地方沟通

2)制造“by the way”时刻

3)预留每周2小时的高频沟通

3. 和年轻人沟通的技巧

1)沟通破冰:消除“管理者”角色带来的压力

互动体验:经纬卡位法

2)打造氛围:让沟通成为“双向奔赴”

互动体验:涟漪式闲聊

3)表扬员工:“不功利”“不刻意”“不尴尬”

互动体验:追光式表扬

4)给员工提建议:不排斥、不抗拒

互动体验:意见询问

5)批评员工:不惹怒、不点燃

a乔哈里窗扫盲式询问

b同理心表示理解认同

c把批评变成共同优化

d把犯错变成孤立事件

案例:航班乘务长化解危机的三句话

二、管理者沟通2131法则

1. 遵循2个前提

1)同一件事情

2)统一的标准

2. 坚持1个原则

1)好的沟通氛围≠好的沟通效果

2)坚持一个原则:基于工作需求提供实在支持

3. 把握“说-听-问”3个环节

1)信息有效交互的过程和要素

2)“说-听-问”整体闭环

4. 作用于1个过程

1)所有沟通串联成一个企业目标

2)“抓而不死、放而不乱”只因一根过程线

3)项目沟通中的“2-1-3”循环


第六讲:如何管理情绪——给ta们“理解”

一、看不见的情绪影响看得见的管理

1. 情绪影响员工离职

2. 情绪影响工作效率

1)互不信任沟通不畅

2)互相排挤组织松散

3)互相孤立各自为战

3. 情绪营销管理者决策

4. 组织内部不同层次的情绪

1)个体内部情绪

2)个体之间的情绪

3)团队组织情绪

二、管理者先处理自己的情绪:增加“松弛感”

1. 理性情绪疗法ABC

2. 增加认知弹性

1)消除“应该做的”的认知

2)消除“非黑即白”的评判

三、消除员工个人情绪

1. 消除员工个体情绪的“点爆排雷法”

1)面对爱抱怨冷嘲热讽的员工

2)面对有离职倾向的员工

3)面对自尊心强在竞争中受到打击了的员工

4)面对多愁善感容易受到个人生活影响的员工

5)面对易怒暴躁和同事发生冲突矛盾的员工

6)面对职业倦怠不积极的员工

工具1:团队积极情绪自测表

四、消除组织情绪

1. 觉察组织情绪:良好团队的洛萨达情绪比例(17:6)

工具1:情绪积极率自我测试表

工具2:昨日重现法

2. 觉察组织情绪:团队情绪模型

1)低落型     2)预警型    3)和睦型     4)进取型

工具1:团队情绪测评

3. 消除组织情绪:建立积极管理风格

1)愿景型——跟我一起来

2)教练型——尝试一下

3)亲和型——员工优先

4)民主型——你的看法是什么?

5)标杆型——照我做的做

6)命令型——按我说的做

现场测评:管理风格测试、管理风格图

4. 消除组织情绪:经营组织“感觉”

1)愉悦感——满足需求、关注表达

2)成就感——欣赏尊重和赞扬

3)公平感——不是绝对公平而是员工认为公平

4)信任感——制度的公开透明化

5)归属感——团队的独特“标签”

5. 消除组织情绪:六维打造积极情绪

1)鼓舞——目标、培训、成长

2)认同——OKR公开化

3)和谐——考评谈话

4)体验——碎片化感受

5)容错——测试考核方式

6)自由表达——表达机制


课程背景:管理是一个永远都在变化的永恒课题,经典的管理体系底层逻辑亘古不变,但是新的方法论和理念每5年左右都会有转变,职业装还要不要统一?上班打卡真的落伍了吗?上下级真的没有职级边界了吗?画大饼没有用了么?年轻人要来整顿职场了吗?面对“斜杠青年”、“自私的一代”、“相比工作更懂劳动法的一批人”,面对越来越难管的年轻人,我们改变不了时代,只能改变管理的理念和方法,让管理更轻松,管理成本更低。更新换代后的全新管理课,除了理念的更新更符合年轻人,还有培训风格的更新,相比之前的培训只讲理念方法论,本课有更丰富的实操步骤、案例展示,让培训不再是听着热火朝天回去无从下手,两天课程之后管理者在改变观念的同时,更多是带回着手要做的事情,课程结束就会行动起来,帮助企业建立一个欢乐轻松、高效务实的年轻化团队。

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