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课程介绍
《财务报表编制分析与风险防范》
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《财务报表编制分析与风险防范》

编号: GK007               类别:财务管理           方式:内训课、公开课
时间: 待定1               地点:待定
课长: 2天                 讲师:李老师
对象: CFO、主管财务的副总裁、主管财务的副总经理、财务总监、企业财务负责人、财务经理、财务主管、会计主管、成本主管、税务主管、财务分析师、财务人员、会计人员、税务人员、管理会计人员、业务管理人员
收益: 优化财务分析与规划能力;聚焦价值导向管理,成为企业的价值创造者;优化配置资源,实现财务业绩最大化;掌握中国财务经理的生存现状,明确中国财务经理的职能发展方向;明确财务职能转型的方向,企业如何寻求价值创造的新空间;通过国内外先进企业财务管理模式借鉴,吸取宝贵经验和教训。
价格:
0.00
课程大纲


导入:财务基础知识及财务报表编制

第一讲:财务报表认知

一、初识财务报表

1.财务报表的前世今生

2.财务报表、会计报表、附注

3.财务分析的关键点

二、必备的会计知识

1.报表的基础:

2.会计六要素

3.会计核算八大原则

三、财务报表编制的基本要求及编制方法

1.财报编制基本要求

2.资产负债表编制简介

3.利润表编制简介

4.现金流量表编制简介

四、财务报表分析概论

案例分析:XX公司资产负债表、利润表编制案例


第二讲:深入分析资产负债表

一、通过“资产”看公司的资源

1.资产结构

2.资产质量

3.流动资产分析

4.长期投资分析

5.固定资产分析

6.无形资产分析

7.其他资产分析

8.资产按照质量分析的理论研究

二、通过“负债和权益”看公司的负担

1.资产负债率

2.负债结构

3.流动负债分析

4.长期负债分析

案例解析:某上市公司资产负债表分析展示


第三讲:深入分析利润表

一、通过“利润”看公司是否值得投资

1.最关键的指标

2.利润率

3.税后利润

课堂讨论:利润大的公司就没有风险么?

二、通过“收入”看公司的赚钱能力

1.收入结构

2.周期趋势

3.收入持续性

二、通过“成本”看公司的赚钱能力

1. 成本结构

2. 成本控制

三、通过“费用”看公司的管理效率

1.管理费用率

2.股权激励

案例解析:某上市公司利润表分析展示


第四讲:深入分析现金流量表

一、现金流量表

1.现金流量表及现金流量的分类

2.现金流量表的格式

3.现金流量的质量分析

4.与现金流量有关的比率

二、详解三大类现金流,通过“结构”看企业未来

1.经营活动产生的现金流及分析

2.投资活动产生的现金流及分析

3.筹资活动产生的现金流及分析

4.通过“结构”看未来

5.与利润表进行对比分析

6.与资产负债表对比分析偿债、盈利能力

案例解析:某上市公司现金流量表分析展示


第五讲:三大报表之外的秘密

一、审计报告

1.审计报告的真实性

2.审计报告意见

二、会计报表附注

1.会计报表附注披露

2.会计报表附注内容

三、和股东有关的信息

1.风险识别和评估

2.风险识别、评估与应对技术

案例解析:通过外部资料来了解企业


第六讲:合并报表及其分析

1.企业合并的种类和原因

2.与合并报表有关的重要概念

3.合并报表的一般原理

4.我国企业的合并报表问题

5.对合并报表作用的认识和分析


第七讲:上市公司财务分析

1.上市公司财务报表分析的基本方法

2.比率分析的基本原理

3.我国评价上市公司财务状况的指标体系

4.上市公司财务状况质量的综合分析法

5.不同企业间的比较分析

6.报表比率分析的局限性

7.避免陷入“利润泡沫”,“现金泡沫”“资产泡沫”

案例解析:XX上市公司指标综合分析


第八讲:通过财务报表看税务风险

1.货币资金风险

2.固定资产风险

3.累计折旧风险

4.在建工程风险

5.投资性房地产风险

6.其他应收款风险

7.长期待摊费用风险

8.预收账款风险

9.应交税费风险

10.实收资本风险

11.盈余公积风险

12.未分配利润风险

案例解析:公司报表稽查案例


课程背景:在激烈的竞争环境中,公司的领导者、投资者及广大财报使用者都要具备敏锐的分析能力,其中最有效的工具就是财务报表,通过它可以深入了解企业,从而做出正确的决策。但是,财务报表是通过会计账簿加工而生成的,所反映的内容高度概括,报表使用者必须借助正确的分析手段才能获取有用的信息。现代企业的财务报告分析起来十分复杂,由于不同报表使用人需要获取的报表信息存在差别,因此分析财务报告首先要找好立足点即报表分析的主体,只有抓准了报表使用人,解决了为分析的问题,才能针对具体的分析目的对症下药。

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