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课程介绍
《点燃心火——员工心理需求与有效激励》
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《点燃心火——员工心理需求与有效激励》

编号: GK007               类别:管理激励           方式:内训课、公开课
时间: 待定1               地点:待定
课长: 1天                 讲师:丁老师
对象: 企业中高层管理人员,部门总监、经理、主管
收益: 理解新生代员工的心理需求与人格特征,改善管理者的心态;提高沟通水平与技巧,创建良好沟通氛围,提高团队管理效率;提升学员的领导力,学习如何激励下属工作热情与主动性,掌握如何正确授权,让管理变得更轻松、高效;如何通过非薪酬激励的技巧,激发下属积极性、主动性,减少管理成本,提升管理效益。
备注: 课程大纲仅供参考,我们会根据您的需求特点,进一步提供更具针对性的课程大纲。
价格:
0.00
课程大纲


第一单元:员工心理需求与应对策略

一、激励理论导读:有效激励,先要分析“动机”

二、管理者要发现不同员工的动机,因人而异运用不同的激励方法

三、员工激励的典型误区

1.激励规则随意,领导说话不算数

2.激励需求偏差,缺乏同理心

3.激励平均主义,你好我好大家好

4.激励不及时,频次太少

5.激励逆向:员工做了好事,却被主管责备

四、员工心理需求的专题讨论

1.如何让员工拥有持续的好状态

1)情绪:非常不稳定的心理变量

2)如何补充员工的情绪资源

2.如何帮助员工平衡工作生活冲突

1)工作与生活的冲突,本质是角色冲突

2)核心原则:角色单一化

3)对员工进行合理的角色管理

3.如何激发新生代成为团队主力

1)管理者必须重新认识时代背景:95后员工管理

2)独生子女2.0升级版(优缺点--成倍放大)

3)物质保障充分,精神内心脆弱,敏感易变

4)生活、工作与移动互联网完全融合

5)向往自由平等,组织去中心化

6)渴望立即反馈,规则简单的游戏式管理

7)点燃心火: 激励新生代员工的秘笈绝招---让新生代做“主角”

4.如何确保优秀明星员工的稳定性

1)“对企业忠诚”?----以前可以,现在很难!

2)“对企业忠诚”转变为“对职业忠诚”

案例分享:日本茑屋书店如何留住设计师精英


第二单元:有效激励的操作实务技巧

1.薪酬激励--客观分析薪酬321模型及局限性,强化非薪酬激励

2.成就激励--工作特性激励模型,让员工做擅长的事,与工作谈恋爱

3.情感激励--维护情感帐户,乔哈里沟通视窗,建立信任关系

4.榜样激励--带给部门员工正能量、勇气与工作热情

5.培训激励--如何通过培训工具提升员工的满意度

6.晋升激励--如何设计Y型双轨制职业通道的关键技巧

7.授权激励--授权工作流程实操八步法、授权的实战话术

8.赞美激励--表扬员工的实战技巧,利用直接赞美与间接赞美

9.挫折激励--如何考核末位淘汰,批评员工的实务技巧

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