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课程介绍
《自控型班组建设》
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《自控型班组建设》

编号: GK007               类别:生产制造           方式:内训课、公开课
时间: 待定1               地点:待定
课长: 2天                 讲师:郭老师
对象: 班组长,储备干部,优秀员工等
收益: 明确班组建设的目的和意义;掌握班组建设的一个中心,两项基本,三个方法,四会人才;掌握自主管理型班组建设的的五大运营核心;掌握安全型班组建设的三大理念与六种方法;掌握绩效型班组建设的四大过程;掌握精细化班组建设的“三全”思想与五大要求;掌握学习型班组建设的学习内容与学习方法。
备注: 课程大纲仅供参考,我们会根据您的需求特点,进一步提供更具针对性的课程大纲。
价格:
0.00
课程大纲


第一讲、自控型班组建设的思路与方法

一、自控型班组建设的目的与意义

二、自控型班组建设的一个中心

三、自控型班组建设的两项基本

1.以“标准作业”为基本

2.班组标准化与改善内容

案例分析:减少涂层剥落的质量问题

四、自控型班组建设的三个方法

1.以“KRA”为方法

2.以“ORA”为方法

3.以“OEC”为方法

案例分析:海尔日清管理案例

五、自控型班组建设的四会人才

1.卓越班组员工成功的七个习惯

2.员工对你的期望

3.四会班组长


第二讲、自控型班组建设之基础:以“人“为本

一、从人的需求层次看行为表现

案例分析:西游记团队分析

二、卓越班组的特征——员工自主管理

1.为什么要建设自主管理型班组

2.自主管理型班组的特征

3.员工自主管理需要具备什么条件

案例分析:目视化管理的三个层级

三、人人唱主角,全方位参与

1.自主型班组的两大特点

2.自主型班组的建立步骤

四、人是自主管理型班组的运行核心

1.人本激励机制——激活潜能,自动自发

2.制度公约化机制——变被管理者为管理者

3.轮值机制——人人管班组

4.承诺机制——变外驱力为内驱力

5.透明化机制——时时提醒,人人监督

五、自主管理型班组建设实例

1.充分运用人本激励机制

2.组建班委,全员管理

3.班组文化系统,全员创建

4.每日一案例,班员共成长

5.总结规范,形成手册


第三讲、自控型班组建设之核心:安全型班组建设

一、为什么要进行安全型班组建设

视频案例分析:安全为了谁

1.安全的重要性

2.班组安全管理的“四个不”

二、班组安全建设理念

1.“安全行为”与“六个三”的管理

2.“0”灾害理念的三原则与“0”灾害基本方法

3.班组安全管理的特点

三、班组安全建设的方法

1.危险源种类

2.危险源识别

3.危险源评估与对策

4.KYT活动四步推进法

5.事故预防原理

6.安全管理的问题与对策

案例演练:危险源识别/风险评估与对策/KYT预知训练


第四讲、自控型班组建设之重点:精细化型班组建设

一、精细化管理在班组

1.什么是精细化管理

2.实施精细化管理有必要吗

3.“三易”精细化班组的特征

二、精细化班组管理做到“三全”

1.全员管理:全员参与、全员思考、全员尽责

2.全方位管理:横到边、竖到底、无死角

3.全过程控制:PDCA持续改善

三、精细化管理平台建设的具体要求

1.目标明——人人自知

2.权责清——责任到人

3.制度硬——凡事有规则

4.标准细——事事可操作

5.政令扬——执行不打折

四、精细化班组建设实例

1.全员参与,形成积极氛围

2.案例化教育,创建精细文化

3.实施5s管理,打造精细化现场

4.查缺补漏,全员改善

5.完善班组制度,确定精细化工作标准

6.建设透明的精细化管理平台


第五讲、自控型班组建设之抓手:学习型班组建设

一、什么是真正的学习型班组

1.突破“温水之蛙”困境

2.员工有自我超越的动能

3.改善员工心智模式

4.建立共同愿景

5.培养系统思考力

6.成就伟大的团队

二、学习型班组学什么,怎么学

1.拜实践为师,向实践学习

2.最有效的学习方式有哪些

三、学习型班组的班组长角色定位

1.班组长的三重角色

2.班组长的领导方式——领导即教练

3.班组长的工作方式——管理即培训

四、学习型班组运作实践

1.每日一案例——事事是案例

2.每日一课题——学习生活化

3.每日一提问——以问题为师

4.每日一反思——思维训练化

5.每日一标杆——向新高学习

6.每日一创新——超越型学习

7.人人有特长——塑造技能型员工

8.人人有绝活——塑造金牌型员工

9.人人都比试——打造员工竞争力

10.人人是教练——以同事为师


第六讲、自主型班组建设之目标:绩效型班组建设

一、什么是绩效型班组

1.绩效型班组建设的必要性

2.绩效型班组的特征

二、绩效型班组管理模式

1.管理哲学

2.管理思维

3.管理方法

案例分析:老太太买菜

三、班组绩效全过程管理

1.绩效目标制定与沟通

2.绩效辅导

3.绩效考核

4.绩效反馈

四、打造高绩效班组现场

1.消除现场的八大浪费现象

2.精打细算节约成本

3.充分挖掘员工潜能,推进全员降本增效

视频案例分析的:烤面包


课程背景:“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足,企业好的设想在基层得不到执行,企业经营管理上不了台阶,这就是中国很多企业与优秀的跨国企业的主要差距,所以企业要发展壮大要靠伟大的员工队伍,而员工队伍的中坚力量就是班组长,班组长的建设迫在眉睫。

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