第一天:
一、理解财务报表
1、资产负债表
2、通过各期末盘点模拟企业的资产状况,亲手制作资产负债表,了解资产负债表的结构、项目、含义以及资产、负债、所有者权益的特点
3、解剖典型模拟企业的资产负债表,学习通过资产负债表分析企业的资产结构
4、损益表
5、学员通过填报模拟企业的期末利润报表,学习计算利润的方法和步骤、了解利润表的结构、解释利润表的含义
6、通过研究利润表,认识各项收入、成本与费用构成
7、练习每个模拟公司的经营结果,揭示企业利润的来源
8、现金流量表
9、分析模拟经营中的现金运用,理解现金的重要性
10、制作现金流量表,熟悉现金流量表的结构,认识现金流量表的作用,解读现金流量表,学习现金链管理
11、以应收款过大导致现金链断裂为例,说明过渡赊销的危害
12、通过对资金成本的分析,强调“现金为王”的管理概念,提升管理人员风险意识
二、管理数字背后的信息
1、从三大报表中提取对管理者决策的关键数据
2、杜邦分析
3、财务计分表
第二天:
一、从整体上了解企业运作过程
1、周转比率分析
2、毛利率
3、销售回报率
4、资产周转率
5、投资回报率
6、成本分摊与控制
7、固定成本与变动成本
8、盈亏平衡分析
9、市场定位与策略
10、成本策略与区分策略
11、价格取胜与服务取胜
二、找出经营活动中的重点有效执行公司战略
1、股东追求与公司价值
2、个人贡献与公司业绩表现
三、课程总结:-CEO的商业思维精髓
四、课程沙盘模拟流程
时间 | 要点 | 关键知识 | 沙盘模拟周期 |
第一天 | 企业的通用语言 | 现金,利润,周转率, 增长,客户 |
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理解财务报表 | 资产负债表 损益表 现金流量表 |
第二天 | 从整体上了解企业运作
| 周转比率分析 毛利率 销售回报率 资产周转率 投资回报率 成本分摊与控制 固定成本与变动成本 高/低固定成本分析 固定成本分摊 盈亏平衡分析 市场定位与策略 成本策略与区分策略 价格取胜与服务取胜 |
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如何有效执行公司战略
| 股东追求与公司价值 个人贡献与公司业绩表现 |
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| 课程总结 |
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五、课程工具
| 介绍内容/要点 | 概念 | 工具 |
| 公司资产/股本投入 | 资产和权益 | 资产负债表 |
资金的使用和投入 | 资产的移动 | 资产负债表 |
资金的使用和投入 | 资产的移动 | 资产负债表 |
资金的使用和投入 | 固定资产/流动资产 现金减少,但不是花费 | 资产负债表 |
| 生产、支付工资和费用 | 劳动力可以增值 折旧 利润和亏损 | 收益表 资产负债表 |
市场广告、应收款、应付款、 货款和留存利润 | 现金和利润 之间的关系 | 货款资格表 收益表 资产负债表 |
| 对市场供需和 现金流理解的重要性 | 市场供需 现金流的管理 | 市场供需分析 现金流预测 收益表 资产负债表 |
| 销售价格 销售额(产品或服务) | 固定成本/变动成本 经营规模对利润的影响 预算的力量 |
成本分析 预算 市场供需分析 现金流预测 收益表 资产负债表 |
| 经营规划、市场竞争 | 企业的保本平衡点 销售价格、销售额及 成本的变动对利润的影响 |
保本平衡分析 市场供需分析 预算 现金流预测 收益表 资产负债表 |
| 全面经营规划、实施 | 销售价格、销售额及 成本的变动对利润的影响 | 销售回报率分析 保本平衡分析 市场供需分析 预算 现金流预测 收益表 资产负债表 |
| 全面经营规划、提升财务业绩 |
| 资产利用率分析 资产回报率分析 |
| 获利经营 |
| 企业收益表分析 企业资产负债表分析 |
总结 | 课程要点回顾 |
| 学员分享 |
课程特点:
1、创造模拟企业经营环境,使抽象的理论与学员自己的数据深度相结合;
2、将学员自己的经营成败结果作为案例,讲师点评与学员理解没有任何障碍,循序渐进的剖析,视野逐步开阔;
3、经营的困惑与点评分析的结果,在下一个模拟经营年度中“即可”可以得到验证;
4、信息化手段应用、讲师、学员之间零距离沟通交流、生动活跃。
培训收获:
1、理解财务管理的本质和“企业血脉”的真实含义;各部门与财务人员在统一的平台上达成有效沟通;
2、透彻掌握三大财务报表,读懂财务报告;
3、理解成本核算的原理,建立起清晰的成本控制意识;
4、强化现金流意识,提高资金运作效率;理解降低整个运营过程中“资金占用”对企业经营风险的意义
5、理解现金流预算等财务管理工具对提升企业管理的重要意义;
6、理解信息化手段对企业财务管理以及整体运作的重要作用,启迪您寻求提升经营绩效的方法和改进。
1)理解和掌握企业财务的基本原理、理论及方法,以提高企业各层管理及业务人员对企业财务管理认识;
2)了解企业业务与财务的相互关系,以使企业整体管理更加协调和有序;
3)理解业务管理及财务管理之间的联系,促使业务和财务人员以及各部门业务人员之间的理解和沟通;
4)促使企业非财务人员认识预算及内控原理及方法,提升业务流程的合理性及降低业务流程的风险;
5)使新入职人员更快融入新的企业环境,加速其对企业具体业务的理解,为其职业发展打下基础;
6)提高工商管理及企业管理学员对企业管理实践的认识和理解水平。