案例导入：新世相——逃离北上广，3个小时内刷屏百万阅读量
第一讲：新媒体文案的基本认知
一、新媒体文案的常见类型
第一类：微信公众号文案
第二类：抖音文案
第三类：电商文案
第四类：朋友圈文案
第五类：社群文案
第六类：其他社交媒体文案（小红书、知乎等）
二、新媒体文案创意策略
直击用户需求，贴近用户生活
三、新媒体文案的用户思维
与“我”有关，解决“我”的问题。
四、新媒体文案的互联网语言特性
热、新、奇、特、趣
五、新媒体文案创作流程
筛选题—定标题—策内容—发平台
案例：开号一个月出百万阅读爆文，一年出书，馒头大师的新媒体故事
第二讲：新媒体文案爆款选题
第一步：四大维度搭建素材库
第二步：筛选选题的五大核心要素
要素一：关注度
要素二：新鲜感
要素三：价值感
要素四：话题时机
要素五：转发设计
方法：九宫格选题法
第三步：万能系列选题思路的8大导向
导向一：追热点
导向二：造冲突
导向三：找新鲜
导向四：寻共鸣
导向五：新认知
导向六：强互动
导向七：唱反调
导向八：找对标
第四步：选题的持续优化与进阶
案例：看“新华社”微信公众号如何把粉丝从20万做到了超3000万
第三讲：爆款标题打造
一、5个方法写出提高阅读量30%的标题
方法一：新闻社论法
方法二：好友对话法
方法三：实用锦囊法
方法四：惊喜优惠法
方法五：意外故事法
二、标题中两种强烈的吸引力元素
元素一：制造焦虑
元素二：宣泄情绪
三、高阅读量标题坚持的四法则
法则一：标题超越目标用户
法则二：标题突出关键词语
法则三：标题善用疑问句式
法则四：标题多做用户调查
四、标题吸引力法则
一切从用户角度出发
五、打磨吸睛标题的四大要点
要点一：与“我”有关
要点二：对“我”有用
要点三：撩“我”情绪
要点四：替“我”说话
案例分析：量子学派《越是在关键时刻，越是要独立思考》，创下阅读量1000万+
第四讲：爆款内容文案的创作
一、爆款文案6大创作模式
1.颠覆模式：适用于提出新角度、新观点
2.代言模式：适用于偏情感类文案，共鸣感极高
3.激励模式：适用于情感、治愈系文案
4.主张模式：适用于KOL（最常使用的创作模式）
5.升华模式：适用于孵化IP
6.故事模式：适用于产品营销
二、爆款文案的核心写作技巧
1.黄金思维圈：从本质出发解析一种行为
2.5个为什么：透过想象看本质
3.切换视角法：寻找全新角度多维思考
4.4种叙事方法：提升故事戏剧性
5.6种呈现方法：营造文案场景感
6.8大套路：成就一个好开头
7.金字塔写作法：基于5大结构
8.7个方法：帮你用文案调动用户情绪
9.4种修辞：帮你写出好金句
案例分析：读书自媒体《十点读书》的爆款文案赏析
三、打造疯狂卖货文案
1.一篇卖货文案必备的四种元素
2.开启疯狂卖货：一切从消费者出发
3.带货文案技巧：“免费”的威力
4.借力打力：巧借热门话题打造爆款文案
5.带货文案关键：一步—引导下单
6.激发消费欲望：调动用户情绪
分享：带货文案避坑指南
案例分析：《完美日记》小红书种草爆文拆解、《江小白》新媒体营销文案解码
第五讲：六种新媒体类型文案实操技巧
第一种：抖音爆款文案
“三段论法”：提出问题+低行动解决问题+解题过程
第二种：朋友圈文案
“功利性发圈法”：不忘目的+掌握技巧=80分朋友圈
第三种：微信公众号爆款文案
“需求驱动法”：阅读动力=用户需求/获取成本
第四种：电商爆款文案
“制造反差法”：放大对比，突出利益。
第五种：社群文案
“直击痛点法”：开篇热启动，1秒抓住读者眼球
第六种：品牌故事文案
“拟人沟通法”：故事像人物，有血有肉还要有态度
实操：抖音文案策划和创作
案例：杜蕾斯新媒体文案创意解析
福利分享：新媒体文案创作创意工具
1.爆文数据分析工具
2.微信公众号智能机器人
3.新媒体文案创意工具
4.新媒体文案排版工具
5.新媒体图文设计工具
实操：综合利用新媒体创作工具制作创意海报
课程背景：随着互联网的快速发展，智能手机的普及和5G网络的覆盖与发展，人们的生活方式和购物习惯发生了巨大的改变。新媒体平台在人们的生活中占据着越来越巨大的比重，人们将大量时间花费在抖音、微信、淘宝等网络媒体上，对纸质媒体的需求日渐降低。这些新媒体的盛行使不少商家和企业将目标市场和广告渠道从传统媒体转接到新媒体中，力求为自己创造更多的商业机会。随着新媒体营销的发展，新媒体文案作为企业向受众传达广告信息的必备载体，在各行业领域中形成了巨大的市场需求。对于传统企业而言，新媒体渠道的广告形式多样，受众广阔，可以拓宽原本的商业市场，以提供更多销售机会；新媒体营销模式成本低廉，是以尽可能少的成本创造出更多的商机，带来更大的营销空间。本课程从新媒体文案出发，系统全面地介绍了当前各类新媒体文案的写作方法，致力于帮助新媒体从业者提升自己的文案写作技能及综合竞争力，从0到1，快速打造出爆款文案，成为一个合格的新媒体从业人员。
