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课程介绍
《当一名优秀的银行会计主管》
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《当一名优秀的银行会计主管》

编号: GK007               类别:税务会计           方式:内训课、公开课
时间: 待定1               地点:待定
课长: 1天                 讲师:金老师
对象: 行长、内控副行长、会计主管、运营主管
收益: 本课程旨在提升管理者的认知水平,从管理到培训辅导角色的准确把握;使管理者了解教练式辅导对员工管理的意义;管理者将以更多的体验参与到不同的辅导方法当中,带来不同感受与动力的结论;管理者将学会科学有效的管理并辅导柜员的流程;使管理者提高行政沟通水平,熟练掌握沟通的方法与技巧;管理者将学会如何提高柜员工作效率和服务效率。
备注: 课程大纲仅供参考,我们会根据您的需求特点,进一步提供更具针对性的培训大纲。
价格:
0.00
课程大纲


第一讲:会计主管的角色认知与定位

案例导入:会计主管小娜工作中的烦恼

案例讨论:看到什么?有什么启发?

一、会计主管面临的六大挑战

二、会计主管的六大角色定位

三、会计主管的四项核心职责

四、优秀会计主管的六项工作

1、明确目标

2、强化意识

3、抓住重点

4、勤于思考

5、严管厚爱

6、带好队伍

五、会计主管的领导风格

1、什么是领导风格

2、领导风格对工作的影响

3、领导风格测试

4、四类领导风格分析及应用

5、三种客观工作条件下的领导风格应用

6、团队不同阶段领导风格的应用

工具练习:会计主管领导风格测试

小组研讨:工作场景中的领导风格及影响案例分析

小组分享:领导风格在具体工作中的影响


第二讲:柜面管理工作

一、柜员状态管理与激励

案例:为什么柜员看起来似乎无精打采,总感觉有些倦怠?

1、心理实验:提供给管理者的启示

2、员工状态好坏与哪些因素有关

1)角色定位—工作定位

2)个人情绪—工作

3)目标清晰—积极性

4)制度作用—执行力

3、员工状态管理与激励

1)管理者赋予柜员的是什么角色

2)员工的状态分析

3)员工最在意的是什么

4)柜员的状态如何调整

学习体验活动:状态体验

4、激励柜员方法集

二、做好柜员情绪管理工作

1、工作中情绪来源

1)环境

2)客户

3)同事

4)生活

2、有效的情绪管理

1)你最想要的

2)你最重要的

3)情绪背后是什么

4)正确认识情绪管理

3、如何控制情绪

1)做好自我管理

2)永远不要轻视自己的能力

3)管理好自己的情绪和工作态度

4)关怀别人

5)永远心存感激

课堂互动:

故事分享:同情与同理

案例分享:批评与表扬

案例分享:冲突与矛盾

三、柜员服务效率管理

1、临柜时长管理

1)柜员业务流程测试

2)柜员培训管理

3)现场业务指导支撑

2、客户流量管理

1)厅堂功能区域分流

2)厅堂岗位人员分流

3)电子银行渠道分流

3、柜台客户等候管理

1)柜台业务预受理/预处理

2)柜面等候客户关怀

3)柜面客户热点问题收集

4、工时利用管理

1)动态排班原则

2)动态排班方法

课堂研讨:弹性排班思路交流


第三讲:银行会计主管的沟通能力提升

一、沟通技巧

1、沟通从寒暄开始

2、重要的不是你说了什么,而是人们听到了什么

3、谈论行为不要谈论个性     

4、沟通的障碍与消除

5、同上级沟通的技巧

6、同平级沟通的技巧

7、同下级沟通的技巧

8、同客户沟通的技巧(HAPPY原则)

二、高级沟通技术(ALPS技术)

1、提问技术

2、聆听技术

3、理解技术

4、表达技术

5、学以致用:常见沟通场景的处理

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