第一章:培训课程规划
1.培训发展历史
2.企业培训成熟度模型
3.内部课程开发的价值
4.培训课程规划
1)职类职层划分
案例:某企业职类职层
2)企业能力体系梳理
3)基于岗位能力模型的培训课程规划
4)根据知识技能设计规划课程
案例:华北电网培训课程体系
5)根据素质模型设计规划课程
案例:华为培训课程体系
实战练习:根据能力素质模型设计规划培训课程
第二章:认知课程设计与开发
1.课程设计与开发的作用与原则
2.课程开发在培训体系中的位置
3.课程开发师的要求
4.课程设计与开发的成果
第三章:课程设计与开发
1.课程设计与开发的ADDIE模型
2.课程开发常用工具
3.课程设计与开发步骤
1)课程需求分析
A.需求的来源
B.需求调查方法
C.需求分析的三个层面
案例1:运用绩效诊断箱进行需求分析
案例2:运用素质测评进行需求分析
D.需求分析五步法
E.界定课程名称
实战练习:以小组为单位自选课题,进行课程名称设计练习
2)整体课程设计
A.课程目标设计.实战练习:根据本小组的自选课题,进行课程目标设计练习
B.课程内容设计
C.课程导入和收尾设计
D.课程评价设计
3)课程内容设计与开发
A.三级课程大纲设计与开发
案例:《时间管理》课程大纲
实战练习:对本小组自选的课题进行三级大纲设计练习
B.PPT讲义设计与开发
a.PPT课件常见问题
b.PPT的作用与要求
c.PPT讲义设计步骤
d.PPT讲义设计的KISS原则
模版工具:PPT模版和图形图片工具示例
实战练习:各组根据自选课题设计的三级大纲开发一个单元的PPT课件
C.授课脚本设计与开发
a.授课脚本开发步骤
b.讲师授课脚本模型
案例:某企业档案管理课程授课脚本
实战练习:各组根据自选课题开发的单元PPT课件设计该单元的授课脚本
c.教学案例/教学活动/视听材料的开发
D.测评工具设计与开发
a.测试题的设计与开发
案例:某企业内部课程测试题及标准答案
b.效果评估工具设计与开发
案例:某企业内训课程评估表
4)教学方法设计
5)试讲与修正
A.如何组织试讲
B.试讲评估
C.课程完善与认证评估
【课程背景】:在这个竞争激烈、不进则退的时代,企业不学习就难以生存发展。企业培训师承担着企业学习进步的重担,但是企业如何开发内部课程、萃取自己的经营管理经验教训,进而指导和提高劳动效率,对中国的企业和企业内部培训师来说,都是一个挑战。